SUMATIF TENGAH SEMESTER I
TAHUN
PELAJARAN 2024 / 2025
|
NILAI |
TANDA
TANGAN |
|
|
GURU |
ORANGTUA |
|
|
|
|
|
Nama siswa : ……………………………..
Kelas : V ( LIMA )
Hari/Tanggal :
Mata Pelajaran : SENI RUPA
Waktu
: 90 menit
I.
Berilah
tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d sesuai jawaban yang paling tepat!
1.
Karya dua dimensi merupakan karya yang
memiliki unsur ….
|
a.
Panjang,
lebar |
b.
Panjang,
lebar, tinggi |
|
c.
Panjang,
tinggi |
d.
Tinggi,
lebar |
2.
Unsur yang paling dasar dari seni rupa adalah
....
|
a. Titik |
b. Gelap terang |
|
c. Warna |
d. Bidang |
3.
Prinsip seni rupa dalam membentuk
karya seni digunakan untuk ….
|
a.
Menekankan
beberapa unsur |
b. Mengenali karya seni |
|
c. memisahkan beberapa unsur |
d. Mengatur berbagai unsur |
4.
Unsur seni rupa yang dihasilkan dengan
menggabungkan beberapa garis adalah .…
|
a.
garis |
b.
ruang |
|
c.
warna |
d.
bidang |
5.
Gambar berikut merupakan jenis garis ….
|
a.
Zig zag |
b.
Horizontal |
|
c.
Lurus |
d.
Vertikal |
6.
Unsur seni sebagai kombinasi dengan
titik yang saling berhubungan adalah .…
|
a.
Bidang |
b.
Teksture |
|
c.
Warna |
d.
Garis |
7.
Potongan beberapa garis yang dibuat membentuk
unsur ….
|
a.
Bidang |
b. Garis |
|
c. Titik |
d. Bentuk |
8.
Berikut adalah salah satu contoh komposisi ....
|
a.
Garis |
b.
Ruang |
|
c.
Titik |
d.
Bidang |
9.
Perhatikan gambar di bawah ini!
Gambar di atas adalah salah satu contoh
komposisi dari ....
|
a.
Bidang |
b. Warna |
|
c. Titik |
d. Garis |
10. Berikut
bukan kesan garis lurus dalam seni rupa adalah ….
|
a.
Kaku |
b.
Keras |
|
c.
Tegas |
d.
Lembut |
11.
Unsur seni rupa yang terbentuk dari gabungan
unsur disebut .…
|
a.
Garis |
b.
Tekstur |
|
c.
Bidang |
d.
Titik |
12. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Gambar di atas adalah salah satu contoh
komposisi dari .…
|
a.
Titik
dan garis |
b.
Garis
dan bidang |
|
c.
Bidang
dan titik |
d.
Warna
dan titik |
13. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Gambar di atas adalah salah satu contoh
komposisi dari .…
|
a.
Titik |
b.
Garis |
|
c.
Warna |
d.
Bentuk |
14. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Gambar di atas menggunakan teknik mengikat dan
menyimpul dengan ….
|
a.
Simpul
tunggal |
b.
Simpul
ganda |
|
c.
Simpul
kepala |
d.
Simpul
cabang |
15. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Gambar di atas menggunakan teknik mengikat dan
menyimpul dengan ….
|
a.
Simpul
kepala |
b.
Simpul
ganda |
|
c.
Simpul
tunggal |
d.
Simpul
cabang |
16. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Gambar di atas menggunakan teknik mengikat dan
menyimpul dengan ….
|
a.
Simpul
cabang |
b.
Simpul
ganda |
|
c.
Simpul
kepala |
d.
Simpul
tunggal |
17.
Makrame
adalah Karya seni Rupa berupa ….
|
a.
Membuat suatu karya mengguna-kan tali yang dibuat simpul,
dianyam, atau diikat |
b.
Memahat dan mengukir |
|
c.
Membuat
suatu Kaya dengan Tali yang diikatkan pada suatu objek |
d.
Menyatukan objek seperti manik-manik pada sebuah tali |
18.
Berikut
ini adalah benda yang tidak bisa dihasilkan melalui teknik makrame adalah ….
|
a.
Tempat pot gantung |
b.
Gelang |
|
c.
Alat masak |
d.
Tas |
19.
Perhatikan gambar di bawah ini!
Berdasarkan gambar diatas, gelang makrame dibuat dengan menggunakan
teknik simpul ….
|
a.
Ganda |
b.
Rantai |
|
c.
Tunggal |
d.
Gordin |
20.
Perhatikan gambar di bawah ini!
Gambar di atas adalah hasil karya makrame dengan fungsi ….
|
a.
Sebagai
media pembelajaran |
b.
Sebagai
media hiburan |
|
c.
Sebagai
media artistik dan nilai estetika |
d.
Sebagai
media informasi |
21. Perbandingan antara bagian yang satu dengan bagian
yang lain secara menyeluruh dalam seni rupa disebut....
a.
Perspektif b. proporsi
c.
Komposisi d.tekstur
22. Amanda menggambar tumbuhan kaktus. Hasil karya
Amanda dinilai sudah proporsi, jika ....
a.
tumbuhan
kaktus yang digambar memiliki perbandingan yang serasi
b.
tumbuhan
kaktus diberi warna yang menarik sehingga terlihat indah
c.
tumbuhan
kaktus yang digambar memperlihatkan kesan yang baik
d.
tumbuhan
kaktus yang digambar memiliki tekstur
23. Perhatikan gambar berikur!
Gambar
di atas tidak proporsi karena ....
a.
tidak
menggunakan warna yang sesuai
b.
hasilnya
terlalu sederhana dan kurang lengkap
c.
batang
pohon tidak sesuai dengan ukurannya
d.
ukuran
matahari dan gunung tidak sesuai
24.
Ratna
ingin menggambar sebuah pohon. Bagian pohon yang pertama kali digambar adalah
....
a. daun c.
batang
b. ranting d.
buah
25. Proporsi ditujukan untuk menghasilkan ....
a.
tatanan
yang harmonis c.
gambar yang menonjol
b.
warna yang
indah d. ruang kosong
II.
Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
26.
Seni rupa
yang merupakan gabungan dari beberapa garis adalah ...
27.
Seni rupa
yang mengacu pada keteraturan dan penyesuaian dari wujud karya seni yang
diciptakan disebut prinsip……
28.
Unsur seni rupa yang terbentuk dari
gabungan titik-titik disebut .…
29.
Pada
prinsip seni rupa, irama/ritme terbentuk karena ...
30.
Sifat dan
keadaan permukaan bidang pada suatu karya seni bisa disebut dengan ....
31.
Mengikat
dan menyimpul disebut kerajinan …..
32.
Bahan
membuat kerajinan mengikat dan meyimpul adalah…
33.
Padan seni rupa dengan
mempertimbangkan bagian-bagian tertentu dengan unsur selaras dari sisi bagian
satu ke sisi yang lain disebut primsip………
34.
Gambar di bawah merupakan
contoh membuat simpul…….
35.
Tali yang digunakan membuat simpul
harus….
III.
Jawablah
pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
36. Tuliskan 3 prinsip seni rupa!
37. Tuliskan 4 unsur seni rupa!
38. Tuliskan 3 contoh tali yang dapat digunakan membuat makrame
39. Tuliskan 3 jenis simpul dasar!
40. Tuliskan 3 karya makrame!
KUNCI JAWABAN SENI RUPA
A.
Pilihan
Ganda
1.
A 11. C 21. B
2.
A 12. B 22. A
3.
D 13. D 13. D
4.
D 14. C 14. C
5.
A 15. B 15. A
6.
D 16. D
7.
A 17. A
8.
A 18. C
9.
B 19. A
10.
D 20. C
B.
MENGISI
TITIK-TITIK
26. bidang
27. proporsional
28. garis
29. pengulangan
30. tekstur
31. makrame
32. tali
33. keseimbangan
34. kepala
35. kuat, elastis
C. URAIAN
36. a. ritme/ irama 39. a. gelang
b. keseimbangan b. gantungan kunci
c. proporsi c. tas
37. a. titik c. bidang d. kalung
b. garis d.
warna 40.
a. simpul kepala
38. a. benang katun b. simpul tunggal
b. tali kur c. simpul ganda
c. tali nilon
d. tali akrilik
Tidak ada komentar:
Posting Komentar